Zwischen Sitte Und Sittlichkeit. Elemente Der Bildungskritik Und Padagogischen Handlungstheorie in Jurgen Habermas' Kommunikativer Vernunfttheorie

Diese kritische Auseinandersetzung mit der Vernunfttheorie Jurgen Habermas', dem derzeit wohl weltweit einflussreichsten lebenden deutschen Philosophen und Sozialtheoretiker, arbeitet die allgemeinpadagogische Bedeutung des Begriffes "kommunikativer Verstandigung " heraus. Die Frage, wie unter den pluralistischen Bedingungen einer unubersichtlich gewordenen modernen Gesellschaft noch von einer allgemeinen Vernunft gesprochen werden kann, hat fur die Padagogik nicht nur systematisch einen hohen Stellenwert, sondern sie ist auch fur eine kritische Orientierung des Handelns und fur die Sinnbestimmung menschlicher Bildung zentral. Der Ubergang vom Subjekt zur Sprache in der Theoriebildung knupft dabei nicht nur an den traditionellen Zusammenhang von Vernunft und Bildung an, sondern setzt den Begriff der Vernunft selbst ins Spannungsfeld von Sprachphilosophie, Ethik, Sozialtheorie und Subjektphilosophie.