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Beskrivelse
Im Brennpunkt der Studie stehen Bedeutung, Moeglichkeiten und Wirksamkeit der Verbesserung des individuellen Selbstwertgefuhls. Dabei soll den Gefuhlen, die eine handlungsleitende Funktion haben, besonderes Augenmerk gelten. Auch der Schule, als Teil einer soziokulturellen Umwelt verstanden, kommt bei der Identitatsfindung, insbesondere im emotionalen Bereich, eine gewichtige Rolle zu.
