Zur Berücksichtigung motivationaler Faktoren im Qualitätsmanagement

In der f hrungstheoretischen Auseinandersetzung wird der Einfluss der Mitarbeitermotivation auf den unternehmerischen Erfolg immer st rker diskutiert. Qualit tsmanagementsysteme ber cksichtigen durch Konzepte wie das der Mitarbeiterorientierung punktuell motivationale Aspekte der Arbeitsplatzgestaltung im Hinblick auf Qualit tssicherung. Der Einfluss motivationaler Aspekte auf die Qualit t von Weiterbildung ist im erziehungswissenschaftlichen Kontext bislang wenig untersucht worden. Ausgehend von der Analyse des im p dagogischen Feld am h ufigsten implementierten Qualit tsmanagementsystems zeigt Mario Dieninghoff eine m gliche Verankerung motivationsrelevanter Dimensionen der Organisations- und Arbeitsplatzgestaltung in Qualit tsmanagementsystemen auf.