Zu Gast in China. Interkulturelles Lernen in chinesischen Gastfamilien

Gastfamilienaufenthalte im Ausland erfreuen sich groer Beliebtheit, insbesondere ,exotische' Lander wie China sind immer haufiger Ziel solcher Aktivitaten. Die Teilnehmer versprechen sich in der Regel wertvolle Erfahrungen sowie Lernvorteile in Bezug auf Land, Leute und Kultur - das Zusammenleben stellt Gaste und Gastfamilien jedoch nicht selten vor vielfaltige Herausforderungen. Gastfamilienaufenthalte in China sowie in diesem Rahmen stattfindende Lernprozesse wurden bislang jedoch nur ungenugend untersucht.Gwendolin Lauterbach machte sie daher zum Thema ihrer dreimonatigen Langsschnittstudie, die sich deutschen Gasten in chinesischen Gastfamilien widmet und deren Ergebnisse sie nun in Buchform vorlegt. Lauterbach stellt die konkreten Erfahrungen der Gaste in den Mittelpunkt, zeigt typische Konfliktfelder auf und reflektiert, inwieweit interkulturelles Lernen stattgefunden hat: Mit Hilfe der ausfuhrlichen Einzelfallanalysen ermoglicht die Autorin einen tiefen Einblick in die individuellen Lernprozesse, die - entgegen der prinzipiell positiven Wirkungshypothese von Austauschaufenthalten - meist wenig weitreichende und zum Teil auch negative Veranderungen mit sich brachten. Die fallubergreifenden Erfahrungen zeichnen ein anschauliches Bild typischer Erfahrungen im Zusammenhang mit dem (Familien-)Leben, dem Essen, der Kommunikation sowie den Regeln in chinesischen Gastfamilien. Somit richtet sich dieses Buch nicht nur an Interessenten der Austausch- und Akkulturationsforschung, sondern auch an Leser, die sich beruflich oder privat mit China und Gastfamilienaufenthalten in China beschaftigen wollen.