Zielentwicklung Mit Kindern in Psychotherapie Und Heilpaedagogik

Was in der Psychotherapie Erwachsener selbstverstandlich ist, wird bei der Behandlung von Kindern zumeist vernachlassigt: Die kooperative Entwicklung von Zielen. Es wird eine Methode vorgeschlagen, durch die das Kind eine aktive Rolle bei der Auswahl und Formulierung seiner Therapieziele einnimmt. Die ausfuhrliche Bewertung der Ziele durch das Kind ist wesentlicher Bestandteil der Prozedur. Nach Einfuhrung in das Thema sowie einer eingehenden Darstellung der Methode der "Strukturierten Zielentwicklung" folgt im empirischen Teil die Analyse der Zielbewertungen einer Gruppe von 45 Kindern in stationarer Psychotherapie. Dabei richtet sich das Interesse auf die Bedeutung verschiedener Zielbereiche und die UEbereinstimmung der Bewertungen mit denen von erwachsenen Beurteilern; besondere Beachtung gilt der Konsistenz der kindlichen Zielbewertungen.