Zeitschrift Für Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik. Heft 5.1

Aufs tze: Nicoletta Rivetto (Z rich) Kompetenzorientiertes Lernen: Ein Blended-Learning-Szenario f r Italienischlernende Christoph B rgel (Osnabr ck) "Qu'est-ce que c'est g nial " - Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements Robert Mintchev (Dresden) Von der Schulung des H rverstehens zu einer kommunikativen und kreativen Grammatikarbeit: die Vielseitigkeit der canzone "Alla fiera dell'est" Carsten Sinner (Leipzig) Missverst ndliche und widerspr chliche Darstellung von Substrat, Superstrat, Adstrat in deutschsprachigen Einf hrungen in die romanische Sprachwissenschaft Manfred Overmann (Ludwigsburg) Frankophonie, identit nationale et mondialisation au d but du troisi me mill naire Nadine Rentel (Wien) Analyse structurelle et stylistique des comptes rendus critiques en linguistique Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Christiane F cke (Augsburg) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 10/11)