Wykorzystanie zródel literackich do badania historii

Praca ta opiera si¿ na znaczeniu wykorzystania ¿róde¿ literackich do motywowania uczniów 10 klas do studiowania II wojny ¿wiatowej. Badania opieraj¿ si¿ na podstawach teoretycznych, jakie daje motywacja w procesie nauczania i uczenia si¿ historii. Dokonuje si¿ wyceny wybranych ¿róde¿ literackich, co pozwoli¿o na wst¿pn¿ diagnoz¿ uczniów 10 klasy, co umöliwi¿o zaprojektowanie jednostki dydaktycznej o II wojnie ¿wiatowej z wykorzystaniem ¿róde¿ literackich. Do oceny wyników wykorzystano metody z poziomu teoretycznego, z poziomu empirycznego oraz metody statystyki matematycznej.