Wissen, Praxis und damit verbundene Faktoren bei der Wiederbelebung von Neugeborenen

Der fr?he Tod von Neugeborenen ist h?ufig auf pr?natale Ereignisse wie schwere pr?natale Asphyxie, Infektionen und Fr?hreife zur?ckzuf?hren und tr?gt wesentlich zur S?uglingssterblichkeit bei. Unzureichende Wiederbelebungsma nahmen aufgrund inkompetenter Gesundheitsdienstleister tragen erheblich zu dieser asphyxiebedingten Mortalit?t und Morbidit?t bei. Ziel dieser Studie ist es, das Wissen, die Praxis und die damit verbundenen Faktoren in Bezug auf die Wiederbelebung von Neugeborenen bei Krankenschwestern und MW in ?ffentlichen Krankenh?usern in South Wollo, ?thiopien, zu bewerten. Es wurde eine Querschnittsstudie mit insgesamt 143 Teilnehmern durchgef?hrt, von denen nur 32,9 % bzw. 24,5 % ?ber gute Kenntnisse und Praktiken der Wiederbelebung verf?gten. Mangelnde Schulung und fehlende unterst?tzende Supervision standen in signifikantem Zusammenhang mit einem schlechten Wissensstand, w?hrend das Fehlen von Leitlinien und das Fehlen unterst?tzender Supervision signifikant mit einer schlechten Leistung der Teilnehmer verbunden waren. Daher erwies sich die Schulung als einziger Pr?diktor f?r das Wissen, w?hrend unterst?tzende Supervision und Leitlinien Pr?diktoren f?r das Wissen und die Praxis waren. Kontinuierliche und regelm? ige Schulungen und unterst?tzende Supervision f?r Pflegekr?fte und MS sollten verst?rkt werden.