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Beskrivelse
Die Madchen- und Frauenforschung der letzten Jahre hat ermittelt, dass die Chancengleichheit, die Madchen im koedukativen Bildungssystem erfahren, die Situation von Madchen in der Adoleszenz im Vergleich zu fruher nicht so verbessert hat wie erhofft. Deshalb wird in dieser Arbeit die Problematik adoleszenter Madchen erortert und in Verbindung gebracht mit einem emanzipatorischen Kreativitatsbegriff, der den Aspekt der Selbstverwirklichung betont. Auf dieser Grundlage wird ein Kreativitatsworkshop als Madchenforderungsmassnahme fur die Praxis entworfen. Seine Zielsetzung, Methodenvielfalt und konkrete Durchfuhrung mit Achtklasslerinnen sowie die Auswertung des Erfolges wird detailliert dargestellt."