- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Gedurende de hele geschiedenis van de Verenigde Staten hebben en blijven afgestudeerden van West Point een centrale leiderschapsrol spelen in zowel de militaire als de zakelijke wereld. Hoewel West Point een belangrijke ontwikkelingsbron van de leiders van onze natie is en blijft, bestaat er vandaag de dag zeer weinig literatuur die probeert de invloed van West Point's curriculum op de leidende leiderschapsprincipes van zijn afgestudeerden te begrijpen. Met zijn hoge ingangsvereisten, blijft het studentenlichaam van West Point grotendeels blank, terwijl de morele en ethische leiderschapsontwikkeling zijn primaire opdracht voor de ontwikkeling van studenten heeft en nog steeds heeft. Door te erkennen dat het huidige vrijwilligersleger multiraciaal is en dat het leiderschap van het leger "soldaten van gemengd ras, etnische achtergrond en geslacht moet samensmelten tot effectieve collaboratieve eenheden" (Bass & Avolio, 2000, p. 2), was het doel van deze studie om te bepalen: Wat zijn de leidende leiderschapsprincipes van West Point afgestudeerden? Hoe heeft het algemene curriculum van West Point de leidende leiderschapsprincipes van zijn afgestudeerden beïnvloed? Hoe interpreteren West Point afgestudeerden de waarden die West Point's curriculum inbrengt en hoe voeren ze die uit?
