Vliqnie programmy sensibilizacii na äkologicheskuü ätiku

Jeta kniga predstawlqet soboj proektnuü rabotu, finansiruemuü Komissiej po uniwersitetskim grantam. V ätoj knige awtor popytalsq ocenit' wliqnie programmy powysheniq oswedomlennosti po äkologicheskoj ätike sredi aspirantow pedagogicheskih fakul'tetow gosudarstwennyh uniwersitetow shtata Andhra-Pradesh w Indii. Dlq priwlecheniq wnimaniq studentow k äkologicheskoj ätike awtorom byl razrabotan modul' s razlichnymi podzagolowkami, swqzannymi s äkologicheskoj ätikoj w obrazowanii. Dlq prowedeniq issledowaniq byl ispol'zowan kwaziäxperimental'nyj metod, w ramkah kotorogo byli prowedeny predwaritel'noe i posleduüschee testirowanie. Na osnowe soderzhaniq modulq byl razrabotan i sostawlen woprosnik. Rezul'taty pokazali, chto suschestwuet polozhitel'noe wliqnie programmy powysheniq oswedomlennosti po äkologicheskoj ätike dlq studentow PG obrazowaniq. Takim obrazom, uchitywaq polozhitel'noe wliqnie programmy, mozhno rekomendowat' wklüchit' äkologicheskuü ätiku, kotoraq qwlqetsq otrasl'ü filosofii, w perwuü chast' (Filosofskie osnowy obrazowaniq) raboty -I narqdu s razlichnymi otraslqmi filosofii, wklüchennymi w uchebnyj plan, takimi kak metafizika, äpistemologiq, axiologiq i logika. A äkologicheskaq ätika ne ustupaet otraslqm.