Vliqnie pis'mennoj obratnoj swqzi s kollegami na nawyk pis'ma

Vzaimodejstwie w gruppe swerstnikow - odno iz samyh populqrnyh sredstw, kotoroe daet wozmozhnost' rasshirit' uchastie uchaschihsq. Voprosy, kommentarii i zamechaniq, kotorye zadaütsq i obsuzhdaütsq samimi uchaschimisq, legche uswaiwaütsq imi i w znachitel'noj stepeni sposobstwuüt uluchsheniü ih raboty. Pis'mennoe recenzirowanie pomogaet uchaschimsq osoznat' swoi oshibki i sposoby ih isprawleniq, a takzhe pobuzhdaet ih bolee äffektiwno peresmatriwat' i wychitywat' swoi sobstwennye raboty. Krome togo, äto sozdaet oschuschenie auditorii prosto potomu, chto na ih rabotu smotrit bol'she chitatelej, chem uchitel'. V ätoj knige issleduetsq wliqnie pis'mennoj obratnoj swqzi s kollegami na nawyki pis'ma jemenskih studentow EFL kolledzha. V nej predstawlena ideq o tom, chto studenty mogut uznat' mnogo nowogo ot drugih studentow, tak zhe kak i ot prepodawatelq. Rezul'taty dannogo issledowaniq pokazywaüt, chto pis'mennaq wzaimoocenka qwlqetsq aktiwnoj strategiej obucheniq s rqdom preimuschestw dlq uchaschihsq. Ona sosredotachiwaet wnimanie na processe pis'ma, uluchshaet pis'mennye nawyki uchaschihsq, predlagaet reshenie problem i powyshaet urowen' kriticheskogo analiza.