- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Virtueel onderwijs wordt steeds populairder op scholen als gevolg van de sluiting van instellingen vanwege de coronaviruspandemie, maar dit heeft hoge kosten voor de studenten omdat de academische prestaties en de sociale interactie kunnen worden belemmerd, althans dat is wat tot uitdrukking komt in een veldstudie die de Fundación Sueños de Escritor heeft uitgevoerd met jongeren en jongeren tussen 12 en 17 jaar oud.Virtueel lesgeven leidt tot ontevredenheid, vermoeidheid en gebrek aan motivatie bij leerlingen die zich bedrogen voelen door de manier waarop de leraren de lessen leiden.Het gebrek aan voorbereiding op de virtualiteit van zowel docenten als studenten, het gebrek aan connectiviteit en computers om toegang te krijgen tot het internet, zijn enkele van de moeilijkheden, en als men daar het tempo van het werk, de onproductieve pedagogische praktijken, de taken die worden geplaatst zonder de vervulling van efficiënte methodologieën aan toevoegt, wordt het panorama complexer.Laten we hopen dat de geleefde ervaring zal dienen om de kwaliteit van het onderwijs en de vaardigheden in het gebruik van nieuwe technologieën te verbeteren voor de toekomstige verbetering van het onderwijs voor niet-begeleiders.
