VERS UN APPRENTISSAGE AUTODIRIGÉ DE L'ANGLAIS

Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d'"apprendre à apprendre" (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication.