- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
В данной работе рассматривается процесс анализа и сбора данных в рамках исследования, посвященного обучению навыкам чтения. Автор объясняет шаги, предпринятые для анализа данных, включая подсчет и вычисление результатов анкетирования, сравнение результатов предварительного и последующего тестирования, а также анализ количественных и качественных характеристик ошибок, допущенных в предварительном тестировании. Автор также описывает переменные, используемые в исследовании, такие как зависимые, независимые, модераторные и контрольные переменные. В процессе сбора данных проводились анкетирование и стандартизированные тесты для сбора информации об установках и убеждениях участников исследования, а также об их навыках чтения. В разделе "Результаты и обсуждение" освещается использование веб-программ для чтения и рассматривается взаимосвязь между независимыми переменными (мотивация чтения, индивидуальный стиль обучения) и зависимой переменной (процент сдачи экзамена
