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Beskrivelse
Parmi les quatre comp?tences principales de l'apprentissage de l'anglais, l'?criture est g?n?ralement consid?r?e comme la comp?tence la plus difficile. Alors que l'?criture est l'une des comp?tences productives, qui est un type particulier de communication, offrant aux apprenants des chances de produire leurs sentiments, leurs id?es et leurs connaissances sur des mots visuels. En outre, le mat?riel utilis? par les enseignants dans les classes peut s'av?rer complexe, car les apprenants sont contraints d'?tudier des sujets r?p?titifs et des m?thodes d'exercices famili?res pendant la majeure partie de leur temps de pratique de l'?criture. Cela signifie que les apprenants n'ont pas suffisamment de place pour leur pens?e critique dans chaque produit d'apprentissage et qu'ils manquent d'inspiration pour lire des livres. De plus, les objectifs de l'apprentissage ou de l'enseignement de l'anglais sont de faire des apprenants des communicateurs et des utilisateurs comp?tents de cette langue. Cette voie d'apprentissage et d'enseignement devrait mettre en ?vidence les valeurs sup?rieures de l'enseignement qui sont la compassion, l'attitude, la gentillesse exploit?es dans les caract?ristiques des apprenants.
