Una mirada intercultural a la identidad y la subjetivacion

Inicialmente, este estudio se propuso contrastar los procesos de conformacion de la identidad y la subjetivacion en universitarios indigenas y urbanos a partir de la psicologia, la filosofia y la sociologia, implementando metodologias de primera, segunda y tercera persona. El curso de la investigacion genero un efecto de serendipia, porque, de manera imprevista, transformo un panorama enfocado en el sujeto en un panorama cosmogonico. Esto exigio revisar las nociones de Yo, identidad y subjetivacion a la luz de algunas culturas ancestrales para no distorsionar las vivencias de los estudiantes indigenas, ni perpetuar la desvalorizacion historica de sus marcos de referencia. Es evidente que no se trata solo de negociar entre culturas la definicion de la realidad, sino de saber como se constituye esa realidad a traves de los variados modos de ocupar un lugar en el mundo. La democracia del conocimiento implica darle un estatus simetrico a las cosmovisiones de los pueblos originarios y a las epistemologias de Occidente con el fin de avanzar en la interlocucion multicultural, en vez de determinar la exclusion mutilante de una de esas visiones, desde la verticalidad arbitraria de algun poder.