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Beskrivelse
Esta investigacion recupera y analiza la experiencia educativa de la familia Yankuan del pueblo shuar de Tsuraku, provincia de Pastaza, Puyo- Ecuador, desde los anos setenta hasta la actualidad. Se realiza una reflexion critica a partir de los testimonios sobre la practica social y educativa de sus protagonistas quienes explican el sentido de los cambios politicos, economicos, culturales y sociales promovidos por la educacion hispana al interior de su comunidad; convirtiendo a la educacion escolarizada en un instrumento que contribuyo a dar forma a sus intereses comunitarios. Las circunstancias creadas por el proceso modernizador del Estado ecuatoriano y las presiones de los campesinos colonizadores cambiaron la vida de la familia Yankuan; pero la educacion desarrollada por ellos les permitio crear condiciones para una apropiacion de la lengua colonizadora y de los contenidos educativos. Con esto pudieron expresar el nuevo mundo que se iba creando en la Amazonia y tomar decisiones en beneficio de su proceso de constitucion como comunidad. Construyeron una pedagogia de la autonomia basada en la idea de que es posible superar los condicionamientos que les imponia la nueva realidad."