Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung

Im 21. Jahrhundert steht die Weltgesellschaft vor neuen und vielversprechenden M?glichkeiten der Evolution. Die vielf?ltigen Werke, die die Menschheit geschaffen hat, zeichnen eine Gegenwart und eine Zukunft des Fortschritts und des Wohlstands, aber leider auch die Konturen einer ?kologischen Katastrophe von schrecklichem Ausma . Es gibt jedoch ein tiefes und verst?ndliches Bewusstsein f?r die Notwendigkeit, das ?kologische Gleichgewicht wiederherzustellen und die Integrit?t der Umwelt zu gew?hrleisten. Ein grundlegender Zweck der Umwelterziehung ist es, Einzelpersonen und Gemeinschaften in die Lage zu versetzen, die komplexe Natur der Umwelt zu verstehen (die sich aus der Interaktion ihrer verschiedenen Aspekte ergibt: physikalisch, biologisch, sozial, kulturell, wirtschaftlich usw.) und sich das Wissen, die Werte und die praktischen F?higkeiten anzueignen, um verantwortungsbewusst und effektiv an der Vermeidung und L?sung von Umweltproblemen und am Management der Umweltqualit?t teilzunehmen.