Um quadro para uma maior contribuição dos SMS para uma melhor educação

O objectivo deste estudo era inspeccionar o uso dos s?tios de comunica??o social pelos estudantes e as suas percep??es sobre os efeitos do uso, no caso de institui??es superiores seleccionadas da cidade de Mekelle. O estudo come?ou com as quest?es de investiga??o relativas a como, e porqu? os estudantes utilizam os s?tios de redes sociais, o efeito dos s?tios de redes sociais, como os s?tios de redes sociais podem ser utilizados como instrumento de aprendizagem acad?mica. A fim de responder ?s perguntas de investiga??o especificadas, o investigador seleccionou propositadamente os estudantes que utilizam s?tios de redes sociais e deu-lhes perguntas subjectivas e baseadas em opini?es para responder. A fim de realizar os objectivos declarados ou perguntas da investiga??o, foram recolhidos dados qualitativos e quantitativos de amostras de s?tios de meios de comunica??o social utilizadores da Universidade de Mekelle, Col?gio Universit?rio de Sheba, Col?gio de Tecnologias de Informa??o Microlink e Col?gio Universit?rio do Novo Mil?nio. A recolha de dados foi conduzida utilizando question?rio, entrevista e observa??o e depois os dados foram analisados atrav?s de estat?sticas descritivas, tais como, percentagem, tabula??o cruzada, frequ?ncia, e teste de associa??o chi quadrado. Consequentemente, ? proposto um quadro para o envolvimento dos estudantes em SMSs.