- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Cel' ätoj knigi - obdumat' powedenie professora uniwersiteta, osnowannoe na äkzistencialistskoj filosofii datskogo filosofa Sören Aab'e K'erkegora (1813-1855 gg.). Kriticheskie razmyshleniq byli sdelany o nepodhodqschih poziciqh uchitelq - esli preobrazowanie uchaschegosq - äto rol' uchitelq, w to wremq kak uchitel' preobrazhaet sebq, to w ätoj knige upominaütsq wozmozhnye posledstwiq, kotorye ogranichiwaüt obrazowatel'nyj process, kogda uchitel' reshaet ne znat' samogo sebq, zhiwq tol'ko w priwqzke k neäffektiwnomu soderzhaniü ili didakticheskim formulirowkam, ne otrazhaüschim zhelaniq uchaschegosq. Uchitel', kotoryj nastaiwaet na didakticheski nesostoqtel'noj modeli, ne zadumywaqs' o wozmozhnoj wrednosti, bezhit ot plodotwornogo kontakta s samim soboj i pri ätom stremitsq sformirowat' takoe zhe pustoe, powtorqüscheesq i neproduktiwnoe studencheskoe telo. Takim obrazom, dlq teh, kto boretsq za preobrazuüschee obrazowanie, ostaetsq pogruzit'sq w glubiny sebq, chtoby wnow' predstat' w kachestwe modeli uchitelq, kotoryj ponimaet moment swoego sobstwennogo opyta, to est' ponqt' sebq, chtoby byt' w sostoqnii ponqt' drugogo.
