Tutoria: Relaciones Profesores-Adolescentes y Jóvenes

Entre la diversidad de actividades laborales, la docencia y el profesor deben asumir funciones donde las relaciones interpersonales dejan marcas profundas en la forma de ser de quienes participan en el proceso educativo. Los seres humanos invierten gran cantidad de tiempo en el proceso de aprender en las instituciones educativas, en el que el docente es el protagonista principal.Dentro de esas funciones la Tutor a resulta relevante y compleja.Esto implica que el profesor se mantenga sensible a las necesidades de sus alumnos que adem s intervengan asesorando con plena conciencia de sus limitaciones y en caso necesario, orientar, y referir a los alumnos el espacio donde obtendr n la ayuda requerida. Cumplir en la funci n de tutor, teniendo en claro el alto nivel de contenido afectivo del proceso. El profesor debe guardar un adecuado nivel de equilibrio emocional y recordar que el principal instrumento de trabajo que tiene es su propia persona.El prop sito de este material es motivar al profesor a reflexionar sobre su pr ctica educativa desde la perspectiva de la interacci n humana, din mica que repercuta en los procesos de aprendizaje del alumno.