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Beskrivelse
Ce livre examine les questions ?ternelles du comportement en relation avec les troubles du spectre autistique. La recherche triangule des donn?es provenant de diff?rentes perspectives m?thodologiques. En outre, la gestion de la triade de probl?mes associ?s au trouble ou ? la condition peut entra?ner des complexit?s dans l'environnement scolaire. Les donn?es provenant d'un ?ventail de perspectives et la mani?re dont le comportement de l'enfant est g?r? efficacement sont des questions pertinentes pour les ?coles, explor?es dans cet ouvrage.