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Beskrivelse
Tischtennis bietet als Schulsportart viele Moglichkeiten zur Gestaltung eines interessanten und lehrreichen Unterrichts. In diesem Buch erfahren Lehrkrafte, wie er mit Blick auf unterschiedliche Jahrgangstufen und Schulformen arrangiert werden kann. Leitend sind dabei die didaktischen Grundsatze der Kompetenz- und Spielorientierung sowie des angeleiteten Ubens. Die Wahrnehmungs- und Konzentrationsfahigkeit sollen ebenso gefordert werden wie ein sozial vertragliches Kooperieren und sich Verstandigen. Tischtennis kann aber auch bei anderen schulischen Gelegenheiten aufgegriffen werden (z. B. in AGs, im Pausensport, bei Klassenfahrten). Auch dazu finden sich im Buch Ubungs-, Spielformen und Tipps.