Teorier om læring anvendt i erhvervsuddannelsernes didaktik

"Teorier om læring" af Vibe Aarkrog henvender sig til undervisere på erhvervsuddannelserne og omhandler den didaktiske refleksionsmodel og forskellige perspektiverende teorier om læring.

 

"Teorier om læring" har til formål at skabe et grundlag for en kvalificeret proces omkring planlægningen, gennemførslen og evalueringen af undervisning. I bogen forstås teori som en hjælp til at praktisere og udvikle undervisningen.

 

Vibe Aarkrog gennemgår først i bogen en didaktisk refleksionsmodel, som kan inddrages i undervisningens planlægning. Herefter præsenteres ni teorier med forskellige perspektiver på læring. Heri beskrives også teoriernes mest centrale begreber med konkrete eksempler.