Sztuka jako czynniki wplywajace na rozwój poznawczy dziecka

Sztuka jako wp¿yw na rozwój poznawczy i rozwój osobowo¿ci dzieci w ramach kursu doszkalaj¿cego: "Dzieci¿ce Warsztaty Twórcze" Wydziäu Artystycznego Uniwersytetu w Antioquii. Medellín-Antioquia- Kolumbia. 2021. Badania te zostäy przeprowadzone w dwóch grupach, które wzi¿¿y udziä w kursie uzupe¿niaj¿cym "Twórcze warsztaty dzieci¿ce" w centrali Medellina. Celem tej analizy by¿o stwierdzenie, ¿e sztuka wp¿ywa i dostarcza narz¿dzi do rozwoju poznawczego i rozwoju osobowo¿ci we wczesnym dzieci¿stwie. Badania te polegäy na obserwacji - udziale etnograficznym w terenie, co pozwoli¿o na zebranie informacji i danych od rodziców, cz¿onków rodziny i nauczycieli prowadz¿cych kurs; ponadto zasadniczy wk¿ad trzech autorów, takich jak: Piaget, Freud i Erikson.