System dzialan w zakresie poradnictwa edukacyjnego

Ró¿norodno¿¿ etapów rozwoju, które wyst¿puj¿ u uczniów szkó¿ podstawowych, musi by¿ brana pod uwag¿ przez nauczycieli i specjalistów, aby odpowiedzie¿ na potrzeby uczniów z zaburzeniami zachowania. W zwi¿zku z tym, a tak¿e w zwi¿zku z potrzeb¿ przeksztäcenia rzeczywisto¿ci edukacyjnej, pojawia si¿ nast¿puj¿cy problem naukowy: jak wykorzystä system dziää w zakresie poradnictwa psychoedagogicznego dla uczniów z zaburzeniami zachowania, okre¿laj¿c jako przedmiot badä: poradnictwo psychoedagogiczne. Ustanowienie jako celu: zaproponowanie systemu dziää dla uczniów z zaburzeniami zachowania w trzeciej klasie szko¿y podstawowej, maj¿cego jako pole dziäania: leczenie zaburze¿ zachowania.