Systeemonderzoek in Informatiesystemen voor Gezondheidsbeheer

Gezien het belang van het menselijk potentieel als een strategische hulpbron in samenlevingen en organisaties en aangezien het menselijk potentieel als de belangrijkste factor wordt genoemd, is het van belang de factoren te behandelen die van invloed zijn op de prestaties van het menselijk kapitaal in organisaties, met name in universiteiten voor medische wetenschappen. De bureaus voor voortgezette opleiding in het hele land zijn de filialen van de educatieve vice-rectoraten van de universiteiten voor medische wetenschappen. Zij zijn verantwoordelijk voor het ontwerpen, plannen en beheren van de uitvoering van programma's voor permanente educatie voor alle betrokkenen bij universiteiten voor medische wetenschappen. Het onderwijs omvat de kennis en vaardigheden die technologen identificeren als de medische basiswetenschappen, klinische geneeskunde principes, en preventieve zorg en worden besproken en onderwezen. Tot degenen die zich bezighouden met permanente educatie (1991) behoren afgestudeerden in de geneeskunde, tandheelkunde, professionele artsen, laboratoriumwetenschappers, medische diagnosespecialisten en artsen in de gezondheidswetenschappen.