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Beskrivelse
Die vorliegende Studie zeigt die unterschiedlichen Entwicklungen im Bereich der Studiengebuhren in den USA, England, Schottland, den Niederlanden, Australien und Neuseeland auf und stellt die vollig verschiedenen Auspragungen und Wirkungen der einzelnen Systeme dar. Dabei werden - trotz aller Verschiedenheiten - Trends festgestellt, welche auch in Deutschland Bedeutung finden. Das Buch tragt zur Versachlichung der Diskussion uber Studiengebuhren bei, welche mit unverminderter Harte und Leidenschaft gefuhrt wird. Da auch die Neufassung des 27 Abs. 4 HRG keine Klarheit geschaffen hat und auch die Finanznot des Staates im Allgemeinen sowie die Finanznot der offentlichen Hochschulen im Besonderen weiterhin besteht, wird die Diskussion auch weiterhin zu fuhren sein. Der Autor liefert fur diese Diskussion weitere stichhaltige Argumente und stellt dazu eine Problemanalyse auf beschreibt verschiedene Untersuchungsmethoden verweist auf den Abschreckungseffekt von Studiengebuhren und fuhrt den Aspekt der Verteilungsgerechtigkeit auf.