Studie über die Auswirkungen von Mentoring auf die Arbeit von Lehrern der Primarstufe

Diese Studie wird von gro er Bedeutung sein, da in Pakistan bisher nur sehr wenige Studien zu diesem Thema durchgef?hrt wurden. Dieses Programm wurde 2010 teilweise eingef?hrt und im Jahr 2013 auf der Primarstufe vollst?ndig eingef?hrt. Diese Forschung wird zur Information und zur Er?ffnung der Debatte ?ber die Vorbereitung von Lehrkr?ften auf ihre Lehrt?tigkeit dienen. Dar?ber hinaus wird sie politischen Entscheidungstr?gern, P?dagogen, Planern, Studenten und anderen Akteuren im Bildungsbereich Leitlinien an die Hand geben. Diese Studie wird f?r die berufliche Entwicklung von Lehrern hilfreich sein, indem sie Lehrf?higkeiten und -kompetenzen f?rdert und w?nschenswerte Verhaltensweisen von Lehrern formt.