Strukturyzacja i wdrozenie AMA

Obecnie liczba przypadków autyzmu znacznie wzros¿a w szko¿ach, a wydajno¿¿ nauczyciela jest cz¿sto ograniczona przez brak wiedzy i sk¿pe badania na ten temat. W tym celu konieczne jest zbadanieKonkretne poj¿cie, znaj¿c jego charakterystyk¿, trudno¿ci i mo¿liwe mo¿liwo¿ci, które mog¿ zostä rozwini¿te przez dobrze opracowan¿ prac¿ nauczycieli, g¿ównie w zakresie cz¿¿ci motorycznej i poznawczej.G¿ówn¿ matryc¿ tej pracy jest budowa materiäu pedagogicznego, który pomaga gminom w realizacji AMA, rozszerzaj¿c i w konsekwencji poprawiaj¿c pomoc dla osób z autyzmem i ich rodzin, bior¿c pod uwag¿, ¿e obecnie w regionie AMREC Criciúma jest jedyn¿ gmin¿, która posiada AMA, a tak¿e z ograniczeniami pomocy.