- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Folkeskolen er under konstant debat for tiden. Den ene reform afløser den anden og folkeskolens forhold bliver omlagt helt fra bunden. Både folkeskolen selv og forbindelserne mellem skole og kommune, skole og læring, skole og lærerprofession, samt skole og samfund.
"Støjende styring" omhandler vilkårene og mulighederne for ledelse og organisering af folkeskolen. Udviklingen inden for uddannelsesområdet handler ikke kun om den seneste reform, men også om de sidste årtiers revolution af folkeskolens styring og ledelse. "Støjende styring" undersøger folkeskolens dobbelte krav om både at styre og fremelske ustyrlighed, og diskuterer ledelsens plads, omfang og betydning for den moderne folkeskole.
