Stato del bullismo tra gli alunni e capacità di gestione degli insegnanti

Questo libro ha determinato la prevalenza dei comportamenti di bullismo tra gli alunni e la capacit? di gestione degli insegnanti in scuole selezionate nel distretto di Pobcaran, divisione di Caloocan City, nelle Filippine. Ha risposto in modo specifico alle domande sul profilo socio-demografico degli alunni e degli insegnanti intervistati in merito a et?, sesso, ordine di nascita, stato economico della famiglia e stato di famiglia e, per gli insegnanti, anzianit? di servizio. Inoltre, ha rivelato i problemi incontrati dagli insegnanti riguardo al bullismo e le possibili soluzioni ai problemi.