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Beskrivelse
Mitdenken hilft gegen Vorurteile, z. B. gegen das Vorurteil, dass Statistik ode ist und Statistikklausuren noch oder sind. Dieses jetzt in zweiter erweiterter Auflage vorliegende Arbeits- und Ubungsbuch nutzt diesen Effekt und setzt konsequent an dem Punkt an, der die Studierenden am meisten interessiert: an den Klausuren. Lebensnahe Klausuraufgaben - oftmals selbst kleine "Fallstudien" oder der Tagespresse entlehnt - fordern die Studierenden heraus und sorgen auf diese Weise dafur, dass statistisches Denken in ihr "aktives Methodenrepertoire" ubergeht statt bloss passiv aufgenommener (und entsprechend schnell vergessener) "Lernstoff" zu bleiben. Rezension zur 1. Auflage: "Fazit: Eine ideale Begleit- und Vorbereitungslekture fur alle, die ihre Statistikprufungen glatt uber die Buhne bringen mochten. Auch Fortgeschrittene kommen auf ihre Kosten: Mithilfe des "Auffrischungskapitels" kann man vergessenes Wissen wieder aktivieren, beispielsweise spater im Beruf." (WISU 2/12)