Staatsorganisationsrecht Lehren

Die Beitrage dieses Bandes setzen sich mit den Charakteristika des Staatsorganisationsrechts, seiner curricularen Stellung und den sich daraus ergebenden Gestaltungsmoglichkeiten fur Vorlesungen und Arbeitsgemeinschaften auseinander. Er ist einzustellen in die Diskussion uber Fragen der Didaktik in der Rechtswissenschaft, die in den letzten Jahren einen bestandigen Aufschwung erlebt. Grosse Aufmerksamkeit richtet sich dabei auf die Strukturen des juristischen Studiums und auf innovative Lehrangebote, die ausserhalb der Pflichtangebote stehen. Vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit erhalten dagegen die Kernveranstaltungen des Curriculums. Dabei muss - entsprechend der Pramisse "Hochschuldidaktik ist Wissenschaftsdidaktik" - die Auseinandersetzung um Fragen des Lehrens und des Lernens ihre Relevanz insbesondere in Ansehung der Fachstruktur und ihrer zentralen Inhalte erweisen. Dazu leistet dieser Band einen Beitrag. Mit Beitragen von: Anja Boning, Judith Brockmann, Eike Michael Frenzel, Lena Frerichs, Julian Kruper, Lukas Musumeci, Arne Pilniok, Heiko Sauer und Leonard Szabo