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Beskrivelse
Nach Diskussion und Problematisierung der Widerspruchlichkeiten bei Ergebnissen nationaler und internationaler Untersuchungen stellt der Autor ein Modell zur Erlernbarkeit der Speiserohrenstimme vor. Zur Uberprufung, welche Variablen den Lernprozess bei der Anbildung der Osophagusstimme auf signifikantem Niveau beeinflussen und bei welchen Patienten sich bereits nach einer vier- bis sechswochigen stationaren Intensivtherapie Entscheidungen bezuglich des weiteren Vorgehens in der Stimmrehabilitation abzeichnen, sind insgesamt 233 laryngektomierte Patienten z.T. uber mehrere Jahre in einer Langzeitstudie zu maximal sechs Messzeitpunkten vom Verfasser untersucht und behandelt worden. Insgesamt werden 15 Variablen auf ihre Beeinflussung fur die Qualitat und den Erwerb der Osophagusstimme hin untersucht. Als Ergebnis der Studie ergeben sich Behandlungsempfehlungen fur laryngektomierte Patienten, die bei einer engen Verzahnung zwischen ambulanten Diensten, dem Akutkrankenhaus und der Rehabilitationsklinik zu einer effektiveren, kostengunstigeren und vor allem fur den Betroffenen zeitnahen stimmlichen Rehabilitation fuhren konnten."