Sprachpolitik, Sprachkritik Und Öffentlichkeit

Diese Arbeit wurde im Sommer 1992 als Dissertation unter dem Titel "Sprachf higkeit des Staatsb rgers und ffentlichkeit. Zu den Anforderun- gen der artikulierten ffentlichkeit, insbesondere der Bildungspolitik und der Medien, an die Sprachf higkeit des Staatsb rgers" von der Neuphilologischen Fakult t der Ruprecht-Karls-Universit t Heidel- berg angenommen. Sie wurde durch ein Stipendium der Friedrich-Nawnann-Stiftung aus Mitteln des Bundesministeriums f r Bildung und Wissenschaft gef rdert. Besonders danken m chte ich f r seine immerw hrende Unterst tzung Prof Rainer Wimmer, der mit seinen sprachkritischen Thesen und seiner Konzep- tion eines "reflektierten Sprachgebrauchs" wesentliche Impulse zum Zustan- dekommen der Arbeit gegeben hat. Ebenso sei Prof Klaus Mattheier an dieser Stelle f r seine T tigkeit und f r seine Anregungen als Zweitgutachter gedankt. Schlie lich gilt mein herzlicher Dank Peter Saueressig M. A., allen, die mir w hrend der, hei en Phase' dieser Arbeit aufmunternd zur Seite standen, und Dr. Volker Thewalt, der sich der Druckvorbereitung angenommen hat. Annette Trabold Inhalt 1 Vorbemerkungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 1 Fragestellungen zur Thematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 2 Vorbemerkungen zur Methodik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2 Die Sprachwissenschaft im gesellschaftlichen Kontext . . . . . . . . . . . . 19 2. 1 Die Rolle der Sprachwissenschaft in bzw. f r die Gesell- . . . . . . . . 19 schaft 2. 2 Sprachwissenschaft als Sprachkritik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3 Die deutsche (Gegenwarts-)Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3. 1 Was soll man unter, deutscher Sprache' verstehen? . . . . . . . . . . . . . . 30 3. 2 Gegenwartssprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3. 2. 1 Gegenwart - Problematik sprachgeschichtlicher . . . . . . . . . . . . . . 32 Periodisierungen 3. 2. 1. 1 Deutsch in der Industriegesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3. 2. 2 Die, Standardsprache' - Ein Beispiel f r terminolo- . . . . . . . . . . . . 38 gische Uneinigkeit 3. 2. 3 Umgangssprache(n) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3. 3 Die Konzeption der, Inneren Mehrsprachigkeit' . . . . . . . . . . . . . . . . . .