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Beskrivelse
Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterf?hrenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu besch?ftigen und ihr p?dagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren. Das Buch enth?lt vielf?ltige Vorschl?ge f?r eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung. Da Lehrkr?fte h?ufig vor dem Problem stehen, in immer weniger Zeit fachliche Inhalte mit den Sch?lern-/innen zu thematisieren, ist es notwendig, dass Unterrichtsinhalte sinnvoll mit erzieherischen Zielen verkn?pft werden. Hierf?r ist das Thema differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet worden.