Sostawlenie karty distancionnogo medicinskogo obrazowaniq (DMO) w Brazilii

Бразильское медицинское образование претерпевает изменения, чтобы соответствовать современной глобализации в обществе знаний. Новые руководящие принципы национальной учебной программы (DCN) направлены на формирование профессионалов, чей профиль навыков и компетенций позволит им вмешиваться в профессиональную практику критическим, коллективным и интегративным образом. Необходимы теоретические изменения, а также изменения в практических сценариях процессов преподавания-обучения, чтобы стимулировать улучшение медицинского образования. В этом контексте дистанционное медицинское образование (DME) тесно связано с предположениями новых DCN's, чтобы увеличить изменения в учебных программах в соответствии с потребностями здравоохранения населения.