Social'naq adaptaciq sredi studentow perwogo kursa uniwersiteta

V ideal'noj situacii predpolagaetsq, chto wysshie uchebnye zawedeniq dolzhny sozdawat' sredu, sposobstwuüschuü wsestoronnemu razwitiü studentow. Odnako real'nost' w Zambii daleka ot ozhidanij. Vysshie uchebnye zawedeniq Zambii w osnownom sosredotocheny na razwitii kognitiwnogo aspekta obucheniq, prenebregaq drugimi. V dannom issledowanii rassmatriwalis' faktory, wliqüschie na social'nuü adaptaciü studentow perwogo kursa uniwersiteta, a takzhe izuchalas' swqz' mezhdu social'noj adaptaciej i uspewaemost'ü. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto suschestwuet znachitel'naq swqz' mezhdu social'noj adaptaciej i takimi peremennymi, kak wozrast, pol, mesto zhitel'stwa, programma obucheniq, tip sem'i i äkonomicheskij status. Issledowanie takzhe pokazalo, chto suschestwuet znachitel'naq polozhitel'naq swqz' mezhdu social'noj adaptaciej i akademicheskoj uspewaemost'ü studentow perwogo kursa uniwersiteta. Vysshie uchebnye zawedeniq Zambii dolzhny stremit'sq k sozdaniü sredy, sposobstwuüschej luchshej social'noj adaptacii studentow, chtoby oblegchit' ih akademicheskuü uspewaemost'. Zadacha pedagogow - podgotowit' segodnqshnüü molodezh' k tomu, chtoby ona stala otwetstwennym social'nym suschestwom zawtrashnego dnq.