Skazat' «da» w kolledzhe:

Soglasno Jerixonowskoj teorii psihosocial'nogo razwitiq i poskol'ku wstuplenie w brak w studencheskie gody ne qwlqetsq normoj, semejnoe polozhenie mozhet powliqt' na uspewaemost' studentow kolledzha. Krome togo, kachestwo otnoshenij mozhet predskazywat' uspewaemost' studentow. Takim obrazom, cel' dannogo issledowaniq - izuchit', kak semejnoe polozhenie predskazywaet akademicheskuü uspewaemost' i wliqet li kachestwo otnoshenij na ätu swqz'. Dannye dlq ätogo issledowaniq byli polucheny w hode onlajn-oprosa studentow bakalawriata odnogo iz uniwersitetow Srednego Zapada SShA (N = 111, 81,1% zhenschin, 87,4% belyh/kawkazcew, 21,2% zhenatyh). Rezul'taty pokazali, chto semejnoe polozhenie otricatel'no swqzano s sowokupnym srednim ballom (GPA) i wospriqtiem GPA. Udowletworennost' otnosheniqmi, obschenie w otnosheniqh ili wzaimodejstwie kachestwa otnoshenij i semejnogo polozheniq ne okazali suschestwennogo wliqniq na akademicheskuü uspewaemost'. Obsuzhdaütsq posledstwiq dlq akademicheskoj uspewaemosti i razwitiq molodyh wzroslyh.