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Beskrivelse
Este libro refiere el quehacer científico pedagógico de los centros universitarios cubanos con innumerables alternativas que se llevan a la práctica para responder a los retos que la sociedad moderna ha impuesto a estas instituciones. Sin embargo, el fortalecimiento del trabajo metodológico encaminado a la formación de docentes sin formación pedagógica en los centros universitarios, es todavía uno de los más grandes desafíos que enfrenta el sistema educacional superior cubano. La investigación realizada tiene como finalidad proponer un sistema de actividades para la preparación metodológica de docentes sin formación pedagógica en los centros universitarios cubanos, al abordar como problemática: dificultades en la estructura metodológica, didáctica y educativa en el desarrollo de los encuentros presenciales y semipresenciales de los docentes sin formación pedagógica. El sistema de actividades que se ofrece, permite la implementación en la práctica educativa cuya pertinencia se muestra mediante el criterio de especialistas.
