Shakespeare Im Leistungskurs Englisch

Shakespeare nimmt in den Englisch-Lehrpl nen vieler Bundesl nder eine Sonderstellung ein: Er ist der einzige Autor, dessen Lekt re im Englischunterricht der Sekundarstufe II obligatorisch ist. Die Studie erforscht den Sonderfall Shakespeare im Englischunterricht der Oberstufe empirisch. Mit quantitativen und qualitativen Verfahren wird u.a. untersucht, auf welche Akzeptanz die Pflichtlekt re bei Sch lern st t, wie der Shakespeare-Unterricht sich in der Praxis gestaltet, ob die Sch ler der Shakespeare-Lekt re Interesse entgegenbringen und in welchem Zusammenhang dies mit den Vorgehensweisen im Unterricht steht. Diese Fragen werden z.T. auch unter geschlechtsspezifischer Perspektive betrachtet. Die Ergebnisse der Studie sind nicht nur f r die Praxis des Shakespeare-Unterrichts hochinteressant, sondern geben auch der literaturdidaktischen Theoriebildung neue Impulse.