SENSIBILISATION AUX SERVICES ÉCOSYSTÉMIQUES DANS LE COMPLEXE DE MUDUMU SOUTH, NAMIBIE

Cet ouvrage porte sur la perception et la conscience qu'ont les jeunes des valeurs que la nature offre directement et indirectement ? l'humanit? et ? l'environnement qui l'entoure. Sur la base des quatre principaux services ?cosyst?miques, les apprenants vivant ? l'int?rieur et ? l'ext?rieur des zones conserv?es ont ?t? ?valu?s parce qu'ils sont les g?n?rations futures du pays (Namibie); par cons?quent, leur sensibilisation aux valeurs de la faune et de la flore est essentielle pour d?terminer s'ils suivront les traces de la g?n?ration actuelle en mati?re de conservation des ressources naturelles (faune et flore) et on ne saurait trop insister sur ce point. ? l'aide de questionnaires, les r?sultats indiquent que les apprenants vivant dans les zones de conservation sont plus conscients des valeurs de la faune et de la flore (services ?cosyst?miques) que ceux vivant en dehors des zones de conservation, mais qu'ils sont plus conscients des avantages tangibles (services provisoires). En outre, le sexe, l'?ge et le niveau d'?ducation n'influencent pas la sensibilisation des apprenants au concept de la faune et des valeurs g?n?r?es, avec une corr?lation positive entre le niveau de sensibilisation et le niveau d'?ducation, c'est-?-dire que la sensibilisation augmente avec le niveau d'?ducation. Un soutien accru ? l'?ducation environnementale chez les jeunes peut ?tre b?n?fique ? la conservation de la faune.