Selbstkonzept Und Selbstreflexion Im Multidirektionalen Feedback.

"Heute besuch ich mich. Hoffentlich bin ich daheim." hat schon einst Karl Valentin gesagt. Das Zitat bringt das gegenw rtige Interesse an uns auf den Punkt, gleichzeitig zeigt es auf, wie schwierig es f r viele Menschen ist, sich bewusst mit sich selbst auseinanderzusetzen, sich selbst zu finden und zu erkennen. Wem dies gelingt, der unterzieht das Selbst einer kritischen Pr fung und m chte es verbessern. Schafft er es nicht eigenst ndig oder mit Hilfe von Ratgeber-Literatur, wird an diesem Punkt h ufig ein Coach aufgesucht. Heute streben immer mehr Menschen mit professioneller Hilfe zur Selbstentwicklung. In Unternehmen stellen sowohl das multidirektionale Feedback (h ufig als 360 -Feedback bezeichnet) als auch das Coaching immer popul rer werdende Instrumente dar. Diese werden zumeist einzeln, aber auch in Kombination eingesetzt.Bettina R hrs stellt in ihrer vorliegenden Studie verschiedene psychologische Variablen in drei Gruppen gegen ber: Personen, die multidirektionales Feedback und Coaching erhalten haben, Personen, die nur multidirektionales Feedback erhalten haben, sowie drittens diejenigen, bei denen keine der beiden Interventionsformen angewandt worden ist. Im Zentrum steht dabei die Erforschung der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion: Wie ver ndert sich die ergebnisorientierte Problem- und Selbstreflexion in Folge von multidirektionalem Feedback und Coaching, in Folge von multidirektionalem Feedback allein und ohne beide Interventionsformen? Gibt es einen Zusammenhang der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion mit ausgew hlten Pers nlichkeitseigenschaften? Wie ver ndert sich die Befindlichkeit in den Untersuchungsgruppen? Welche Rolle spielen Ziele?Mit Hilfe einer experimentellen Studie sucht Bettina R hrs nach Antworten auf diese Fragen, wobei Sie die bereits vorliegenden Befunde zum Selbstkonzept und zum Prozess der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion sowie von Forschungsergebnissen zum multidirektionalem Feedback und Coaching einer kritischen W rdigung unterwirft und f r den Leser berblicksartig darstellt.Ihre - mitunter berraschenden - Ergebnisse zeigen, dass es sinnvoll w re, die Instrumente 360 -Feedback und Coaching gemeinsam in die betriebliche Personalentwicklung zu integrieren.Im deutschen Sprachraum liegt bislang keine methodisch kontrollierte Studie vor, die das multidirektionale Feedback allein und in Kombination mit einem Coaching vergleichend einer Wartegruppe gegen berstellt. Bettina R hrs schlie t nun diese L cke.Das Buch wendet sich gleicherma en an Wissenschaftler, Personalentwickler und F hrungskr fte, aber auch an am Thema Interessierte allgemein, da es einerseits eine Grundlage f r die weitere Forschung im Bereich 360 -Feedback und Coaching legt und andererseits wertvolle Hinweise f r die F hrungskr fteentwicklung liefert.