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Beskrivelse
Bilden Schuler schon dann eine Gemeinschaft, wenn sie dieselbe Schule besuchen oder dieselbe Schulbank drucken? Auf systematische Weise uberpruft der Autor die Richtigkeit dieser Annahme. Er fuhrt in Konzepte verschiedener Klassiker padagogischen Gemeinschaftsdenkens ein und fragt, was "Gemeinschaft" fur Padagogik und Schule bedeutet bzw. bedeuten kann.
