Schulabsentismus und Schuldropout

Sandra Seeliger befasst sich mit den Ph nomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sie liefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in die vielf ltigen Bedingungsgef ge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindern k nnen und bindet die Erkenntnisse in den aktuellen wissenschaftlichen Diskurs ein. Die vier Analysen werden mit Ans tzen aus der Resilienzforschung verbunden und reflektiert. Die Autorin zeigt weiterhin auf, wie Sch lerInnen auch unter schwierigen Ausgangsbedingungen zu einem erfolgreichen Schulabschluss gef hrt werden k nnen. Sandra Seeliger recherchiert, wie risikobehaftet das Aufwachsen in der Gesellschaft sein kann, wie reale Sch lerbiographien aussehen k nnen und wie wichtig es f r Schulen und LehrerInnen ist, sich dieser Faktoren bewusst zu sein und diese in den eigenen Anforderungen zu ber cksichtigen.