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Beskrivelse
Volumen en Research in Social Education Editor de la serie: Merry M. Merryfield, The Ohio State University Repensar la educaci n es esencial en un mundo global, transcultural, cambiante y comunicado. A trav s del libro Repensar la Educaci n para un Mundo Global y Transcultural se argumenta y se analiza c mo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, M xico, Marruecos, Polonia y Espa a. El principal objetivo a conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer c mo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes pa ses responden a los cambios sociales causados por la globalizaci n, las migraciones y las tecnolog as de la comunicaci n. Los autores son profesores de diferentes disciplinas cient ficas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los cap tulos y piensan desde estas realidades c mo mejorar y c mo debe ser la educaci n en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapi en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educaci n de ni os y j venes, y en la formaci n de los maestros. Por esta raz n, este es un libro dise ado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores y estudiantes universitarios, y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educaci n en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicaci n para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misi n de todos es continuar construyendo la educaci n, y para ello, este libro presenta las contribuciones y aportaciones de diferentes profesionales que permitir al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educaci n para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y cr tico en un mundo global. Los cap tulos no ofrecen una panacea, pero arrojan muchas ideas sobre c mo, a trav s de la educaci n, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.