Religioese Erziehung

Die Untersuchung befasst sich aus padagogischer und theologischer Sicht mit der Problematik der didaktischen und theologischen Grundlegung eines Religionsunterrichtes, dessen Primaradressaten spatere Erzieherinnen im Elementarbereich sind, die ihrerseits bei ihrer Tatigkeit religiose Werte und Haltungen vermitteln sollen. Die Lernintentionen sind demnach unter einem doppelten Aspekt aufgestellt: a) in Hinsicht auf den Religionsunterricht bei diesen Studierenden; b) in Hinsicht auf die religionspadagogische Schulung der zukunftigen Erzieherinnen."