Relação entre necessidades psicológicas e estratégias motivacionais

Este livro tem como ponto de partida a preocupação dos professores de Educação Física em contribuir para a melhoria da saúde dos seus alunos. Esta obra convida o leitor a conhecer alguns dos desafios colocados a estes profissionais no desempenho das suas funções para alcançar esse objetivo. O autor apresenta a teoria da autodeterminação expondo o seu contributo no desenvolvimento de competências motivacionais para trabalhar com os alunos. O autor faz ainda de uma forma fundamentada uma sugestão para formação continua dos professores de Educação Física. Esta obra é direcionada não só a profissionais de Educação Física, mas também a outros agentes educativos. Deixa-nos algumas recomendações políticas e práticas escolares, que poderão contribuir para a capacidade das escolas proporcionarem a atividade física necessária aos seus alunos de modo a contribuir para a promoção de um estilo de vida saudável. São ainda sublinhadas algumas consequências negativas da política educativa imposta às escolas ao longo dos últimos anos, com reflexos ao nível do seu funcionamento e no desempenho dos docentes.